为全面推进素质教育改革和新课程改革的顺利实施，认真研讨高中新教材的实施，扎实推进教育教学工作向纵深发展，更好地发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用。龙井高级中学于11月16日至17日开展了骨干教师示范课活动。本次活动得到了龙井市教师进修学校的大力支持，进修学校领导、教研员、学校领导和全体一线教师积极参加听课活动，听课人数达人次。
吴月霞、任世玉、崔丽娜、千美善、金银华、李莲花、徐美玲等7位教师执教了示范课。课前，每位教师精心准备，对现有资源进行了充分地开发和整合，巧妙构思教学设计，努力实现课堂教学的最优化。课上，各位骨干教师“八仙过海，各显其能”，秉持“以生为本，以学定教”的教学理念，充分利用“学案导学”教学模式，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，让学生们在愉悦的氛围中快乐学习，在热烈的讨论中提升认知。
任世玉老师以其特有的亲和力，以写作策略为突破口，注重写作技巧的传授与指导，利用材料作文循序渐进培养学生的写作能力。
李莲花老师教学设计承上启下，用熟练易懂的课堂用语组织课堂教学，做到听、说、读、写齐头并进。
千美善老师巧妙利用课件，选题从简单到复杂，由特殊到一般，通过比较、观察培养学生的归纳推理能力，做到知识传授和能力培养两不误。
徐美玲老师以高考真题为切入点，讲练结合，帮助学生掌握解题技巧。
金银华老师以建党百年剧《觉醒年代》为线索，贯穿始终，将高考政策研究、主干知识梳理和高考真题训练有机结合，既夯实基础知识又重视分析能力培养。
吴月霞老师以小组合作模式，通过分析人物，归纳课文主旨，教学内容环环相扣，由浅入深。
崔丽娜老师风格稳健，以演绎故事的形式，分析人物性格，设计新颖，在潜移默化中培养学生的语言表达能力。
课后，教务处组织开展了骨干教师示范课评课活动，在肯定示范课教学效果的同时，鼓励广大教师多听课、勤学习，做到以教促教，取长补短，共同进步。
本次骨干教师示范课起到了很好的示范作用，为学校教学研讨活动和全体教师提供了一个观摩、学习的平台，促进了我校教师专业发展和教学质量的提升。
文字：许姗姗编辑：刘香花审核：刘福祥预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
