隆都童谣
传统具有一种堕性力，又具有一种凝聚力。
若说众多的方言岛正在日渐缩小，缩小到一部分人的记忆之中、缩小成脑海里的浅浅一隅。那么，童谣便是一叶从方言岛出发的小舟，用一臂一浆，推动着这条文化血脉，执着向前。
余音袅袅,不绝如缕
方言孤岛话隆都
独特操音异地无
……
说起隆都话，隆都话是中山沙溪、大涌两镇的方言，更早的时候，隆都叫作“龙眼都”，隆都话也俗称西乡村话，是宋朝时期闽南人从泉州带来中山的语言。
根据《香山县志》记载，隆都话起源于福建闽南沿海地区，当时来自闽南的渔民，跟随大海捕鱼迁徙，来到香山隆都小岛之后，就在当地居住下来，而这部分闽南人，就是最早来到隆都的居民。
隆都人华侨众多，因此隆都话也带有许多外语元素。例如：都吗打（tomato），即番茄（西红柿），是由老华侨从外国传入应用到隆都话之中；篮球运动的“跳球”叫“针波”（jumpball）；工具扳手叫“士巴拿”（spanner）；公共汽车叫“巴士”（bus），出租车叫“的士”（taxi）等。
与此同时，历史悠久、代代传承的隆都话也留下了许多有趣的童谣。
在沙溪镇人民政府出版的《沙溪民间文化》一书中，记载了28首隆都童谣，每一首都带有隆都话特定的注音、含义和语言特色，让更多想要寻觅追忆童谣印记的人，有迹可循。
成长之路漫漫，总少不了童谣的陪伴，它的存在，像是我们童年生活的伴奏。特别的是，你不知道它从何而来，你甚至不知道它的称呼，但是只要有人唱起上一句，你就能自然而然的衔接着下一句……
“行行行,行渡渡,
阿婆买豆腐。
买唔到,踣踣到(跌倒),
执个金龟母。
金龟母厌细个,执白蟹;
白蟹有只钳,执淋钳;
淋钳好好吃,执只履。”
……
这是一首传统的乡间民谣，当听到这样有趣又带些调皮的童谣从保叔口中唱出来的时候，我们既感慨光阴荏苒，又因这些声音能听到的机会愈来愈少而感到有一丝惋惜。
年，保叔担任中山市沙溪镇文化站站长一职，主要工作是弘扬发展沙溪镇民间文化，此前最早的二十多年的时间里，整个中山市只有保叔一个人在默默坚守着这份职责，同时也只有五个镇区愿意响应保叔的号召：
“从组织活动，到参与活动，再到摄影，都是我。”
“那你开心吗？”
“当然开心啊！”
是啊，看着家乡的文化得以宣扬与传承，本就是一件欣喜的事。然而现当代大部分的沙溪人似乎潜移默化地遗失了这部分的传承，即便是听中年人讲隆都话，一些地域乡土名词也会被替代，这大概渐渐成为了一种大势所趋吧……
城瓦之间，童声传唱
时光悠悠，这些歌谣的保留似乎显得愈加吃力。
值得欣喜的是，在沙溪镇中心小学的音乐课堂上，再次传来了孩童们学习隆都童谣时整齐有力、抑扬顿挫的声音。
沙溪镇中心小学位于沙溪镇豪吐村上堡头龙井街，学校傍山而建，围三园之央，正是在这绿意之间、高岭之上，传承并孕育着一言一曲的文化之花——沙溪童谣。
走进四年级的音乐课堂，音乐教师双手间起承转合，引导着朗朗上口的孩音童声悠扬婉转，点亮文化的蓬勃之音。
余老师，作为沙溪本地人的音乐教师，对于文化底蕴的传承，更加拥有一份使命感。“其实隆都这边，外地人要比本地人要多，但今天更多的本地人本来对这方面就不熟，加上有一大批的外地学生，如果能在这里推广，就能让外地学生更好更快地融入我们。”
余老师也表示，相比普通话而言，方言本身的词汇更丰富，更能生动地传情达意，有着强烈的文化认同感和地域亲近感。
而隆都童谣作为隆都话历史文化的载体之一，是提高和保护孩子们对隆都话传唱度的较好的方式。
仙舞翩跹，鹤歌相伴
谈及隆都童谣，隆都鹤歌的故事也需叙一笔墨色。从学堂歌谣演化而来的鹤歌，在中山沙溪镇申明亭村等地区至今已经传颂六百多年。
早在《香山县志》就有记载：“元宵灯火装演故事，游戏通衢。舞者击鼓以三为节，歌者击鼓以七为节。又春宵结对彼此酬畣，曰唱灯歌，又曰唱鹤歌。”
鹤歌是中国民歌中较为少见的从学堂唱书歌发展而来的民歌，以“省岐隆”的方言演奏，歌词文采与沙溪鹤舞的结合体现了中国民间歌舞结合的共性。
从传统的单一伴奏，到今有的人声悠扬，镇政府及中心小学的教师团队不仅对曲谱曲调进行一定的美化研究，每年还会聘请申明亭村的老艺人来教孩子，保证新旧版本的教学结合。
令人感到意外的是，负责教学鹤歌的，是一位来自江西省的温老师。随着十三年的教书，不会发音温老师逐渐学会发音并能很好的教给如今对隆都话并不了解的学生们，“刚开始的时候，这还需要学生来教我，慢慢地角色才发生了转变”温老师追忆道。
事实上，隆都话浓缩着城镇的历史，隆都童谣蕴含着两个小镇的地域情怀和性格密码，它有着深厚文化积淀，承载着许许多多的历史记忆、文化血脉和时代回音。
语言没有所谓难听好坏之论，普通话和方言也没有粗俗高雅之分。事实上，各地区的方言在默默地塑造并保护着我们的表达能力，而创造方言更多的表达方式，也正是在创造保护方言的模式。
对于隆都童谣，或许，我们做不到深究其来龙去脉，但是，我们希望在往后的日子里，若是有人能够想起、提及甚至查阅隆都童谣的时候，我们也能作为一个小小的记载，为此贡献一点点的力量。
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我说我不会写诗
我只是
在诗里刻画了你的影子
予美的定义
我只是想用你的名字
来写词造句
告诉你这世上无二的诗
讲你是我独一的故事
编辑：元气Timmy拍摄：声影传媒
剪辑：阿崎声影传媒
审核：lulu蟹
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