10月28日,龙井市“十三五”教育科学各级规划课题集体开题会在龙井实验小学召开。延边大学、延边教育科学研究所、龙井市教育局、龙井教育科学研究等部门的主要领导、专家、研究员，全市中小学校长、各级课题负责人、科研主任及研究骨干共计88余人参加。
“十三五”期间，龙井市获得批准立项的各级各类课题共55项，其中国家级2项、省级7项、州级17项（包括青年专项课题3项）、市级规划课题8项、市级青年专项课题21项。
为实现集体开题会的预期效果，经州、市教科所精心推荐，形成了有5名开题鉴定专家组，分别是：延边大学金顺姬博士、金海英博士，延边教育科学研究所俞永虎主任、刘志军主及龙井市教科所李顺德主任。
课题答辩校的选择，经专家组现场合议，遵循“城乡均衡发展”的原则，按照省级到市级的顺序，依据重点课题示范带头的方法，选择了5项各级课题，分别是龙井三中的省级重点课题“高中数学分层走板教学模式的研究”；龙井高中的省级一般课题“学案导学模式在高中双语教学中的应用研究”，龙井小学的省级一般课题“民族小学立足内涵发展构建幸福校园的行动研究”，细鳞河学校的州级课题“农村小学微型班级课堂教学策略研究”，龙井第一幼儿园的市级课题“朝鲜族幼儿园双语绘本课程开发的研究”。
在开题答辩节上，每项答辩校的课题负责人对课题的把握、研究目标与内容、研究步骤与方法、预期成果以及课题申报以来的研究工作进行10分钟的陈述；随后，专家组与答辩校成员互动交流，有针对性地点评、质疑，提出建议；最后由专家组宣读开题鉴定结果。
大会营造了浓厚的学术研讨氛围，既有高端的理论引领，又有极具针对性的点评，不论参加现场答辩的学校还是观摩学习的所有学校教师均收到“进一步清晰研究思路，明确研究努力”的收获。
为了激发广大教师科研积极性，会上表彰了延边州第二届教育科研型名校长：高级中学金周荣、龙井三中于佰东、龙井实验小学林贞淑和龙井五中的蔡香兰等10教育科研型名教师。
为了规范管理“十三五”教育科学各级规划课题，本次会议又出台了《龙井市“十三五”教育科学各级规划课题管理办法》。
龙井教育局副局长安建龙在大会总结讲话时，充分肯定了本次会议的积极效果，要求全市各校认真履行《龙井市“十三五”各级课题管理办法》，进一步完善各校研究方案，清晰研究目标与内容，更加科学设计研究步骤，为龙井教育科研工作做出贡献。
撰稿：龙井市教师进修学校任德哲
审编：党委宣传统战部
开题会现场
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